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深圳橡皮堂艺术培训

2019-09-15  admin  阅读:

 

 

  深圳橡皮堂艺术中心开设有儿童画画培训等相关课程,对于2.5岁-9岁阶段的儿童,这个充分表达内心感受的过程对于全面健康人格的塑造又是无比有意义和价值,和小编一起来看吧!关于橡皮堂 橡皮堂汇聚国内优秀美术班底,拥有一套系统的研发课程。通过采取形式多样、内容丰富的授课模式,尊重每个孩子的兴趣,鼓励孩子充分感知、自由想象和创造。橡皮堂采取激发创造性思维的教学理念,课程包括陶艺、素描、水彩等精彩内...

  橡皮堂艺术资深指导师我是陈卓莉请叫我栗子老师毕业于广东美术学院,美术创作专业。主攻方向岩彩画,擅长版画、装饰画、岩彩画、素描、人物工笔。主要作品《葡萄》2010年获亚洲艺术节中国青少年书法美术大赛三等奖。近年来主要从事幼儿美术心理教育,根据幼儿心理教育特点、培养方向,研究符合学生实际情况的教学方法,从激发兴趣培养动手能力入手,使学生由喜欢到动手。

  深圳橡皮堂艺术中心开设有儿童画画培训等相关课程,对于2.5岁-9岁阶段的儿童,这个充分表达内心感受的过程对于全面健康人格的塑造又是无比有意义和价值,和小编一起来看吧!

  橡皮堂汇聚国内优秀美术班底,拥有一套系统的研发课程。通过采取形式多样、内容丰富的授课模式,尊重每个孩子的兴趣,鼓励孩子充分感知、自由想象和创造。橡皮堂采取激发创造性思维的教学理念,课程包括陶艺、素描、水彩等精彩内容。在授课时,注重了解孩子的思想和情感,培养孩子的兴趣和美术特长。孩子在轻松学习技艺的同时,接受艺术氛围的熏陶,逐渐成长为美术人才。

  这个时期的儿童观察力和表现力不断提高,能画出物象部分结构和主要特征,并渴望通过学习表现出接近真实对象图形。着重培养孩子观察能力、逻辑思维能力并开始对客观现象进行一定探索。提升鉴赏水准和评价能力,勇于发表自己的见解。

  橡皮堂提供安全、环保硬环境,以及具有体验感的艺术氛围和创意环境。孩子在这里获得舒心、激发灵感的创作体验。

  实践证明,绘画可以锻炼孩子手脑的协调性,用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画教学中,孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸„„等各种各样的工具材料,并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法,也许只有在美术殿堂中,孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。手脑的协调性强,动手能力也就会加强。

  我是吴安琪,请叫我苹果老师,毕业于深圳技师学院,工业设计专业。艺术来源于生活,爱艺术爱生活。让艺术照亮你的生活,让生活成为一道艺术风景。

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  「品牌」橡皮堂创立于2012年,专注2.5-9岁少儿新美术教育,秉持“一商、一性、一力”的新美术教育教学理念, 通过绘画艺术激发孩子想象力与创造力,力求完美地释放孩子的艺术天性。区别于以技法和画面结果为导向的中国传统美术教育,橡皮堂以给孩子创造优质的艺术课堂为使命, 尊重每个孩子的个性发展,了解孩子的思想与情感,培养孩子的兴趣和美术特长, 并鼓励孩子充分感知、自由想象,让孩子在轻松学习技艺的同时接受艺术的熏陶,培养独立的审美及真正的创造性思维。通过多年的教学实践与经验积累,橡皮堂特针对2.5-9岁阶段儿童进行了深入研究,并融合美国新STEAM教育体系, 现已独立研发出一套拥有自主知识产权且具有出色教学效果的课程体系,结合形式多样、内容丰富的授课模式, 旨在培养孩子美学思维与健全人格,让孩子能在一个顺应其身心发展规律的美术环境中快乐成长。「理念」橡皮堂艺术秉持“三一”一商、一性、一力的新美术教育教学理念,即美商、全脑性思维和多维表达力。立足提升少儿发现、欣赏、创造美的美商素质;以艺术为桥梁连接孩子逻辑性和创造性的全脑思维;开发孩子画面、语言、行为、社交和情感表达的全方位多维表达能力。根据儿童年龄发展特性,立足艺术,科学设置阶段发展目标,达到全面发展身心、个性、情感的“全人”培养。「优势特点」顺从天性释放孩子天性,激发创作想象,展现艺术天赋:根据孩子成长敏感期量身设置课程,顺应孩子天性授课,引导激发孩子兴趣,使孩子的艺术天赋得到大限度的发展新型模式打破传统模式,立行业新标杆,回归教育本源:打破传统美术教育模式,树立行业新标准,以美术为媒介,立足艺术,回归教育本源全人教育和谐发展心智,建立美学思维,培养健全人格:发展孩子体能、社交、语言的综合能力,以满足未来社会各领域对创新创意性思维及美学美感的需求,达到个人智力、情感、社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的全面发展专业权威专注少儿教育,汇集行业专家,师资力量雄厚创始团队成员由多位国内外优秀儿童教育和美术教育专家的组成,并拥有一个汇聚国内顶 尖美术班底的专业团队,师资力量雄厚自主研发课程独立研发,自主知识产权,尖端教学体系通过多年的教学实践与经验积累,融合现代美国新STEAM教育体系,现已独立研发出一套拥有自主知识产权且具有出色教学效果的课程体系

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